Schweizerische Bauschule Aarau – Interview mit Erina Guzzi, Direktorin

L'interview intégrale

Interview mit Erina Guzzi, Direktorin

Frau Guzzi, die Schweizerische Bauschule Aarau ist eine vom Kanton Aargau getragene Höhere Fachschule für Baurealisierung. Welches ist Ihr Bildungsauftrag?

In der Baurealisierung und der Bauplanung ist der Bedarf an qualifizierten Kaderleuten hoch. Die bestehende und zukünftige Nachfrage wird zurzeit nur ungenügend abgedeckt. Als eine der grössten höheren Fachschulen der Schweiz bieten wir erfahrenen Berufsleuten mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis die Möglichkeit, sich weiter zu qualifizieren.

Über den Rahmenlehrplan Technik sind unsere Bildungsgänge auf die Anforderungen der Arbeitswelt ausgerichtet. Sie sind mit den Organisationen der Arbeitswelt (wie z.B. Schweizerischer Baumeisterverband, Schweizerischer Ingenieur- und Architektenverein und Holzbau Schweiz) abgesprochen und koordiniert. Unsere Bildungsgänge und unser Nachdiplomstudium orientieren sich an den Qualifikationsbedürfnissen des Arbeitsmarktes.

Welche Diplome erhalten erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen?

Wer die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen hat, erhält am Ende der dreijährigen Ausbildung das Diplom als dipl. Techniker/-in HF (Höhere Fachschule). Auf einem Diplomzusatz wird die gewählte Vertiefungsrichtung präzisiert. Zusätzlich verleiht die Schweizerische Bauschule Aarau als Qualitäts-Label die Zusatztitel als Bauführer/-in SBA resp. Bauplaner/-in SBA.

Und welche Bildungsziele stehen im Fokus der Bauschule Aarau?

Unsere Studierenden sind kompetent ihr Wissen in der Praxis laufend zu aktualisieren (Selbstkompetenz). Sie können Probleme analysieren und zweckmässige Lösungen entwickeln (Methodenkompetenz). Sie nehmen Führungsaufgaben und Verantwortung gegenüber Mensch und Umwelt wahr (Sozialkompetenz). Mit Fachkenntnissen und Methoden erfüllen sie die ihnen übertragenen Aufgaben fachgerecht (Fachkompetenz).

Aus welchen Bereichen rekrutieren sich die Dozierenden?

Unsere Lehrpersonen sind qualifizierte Spezialisten mit Praxisbezug. Die Bauschule ist selbst eine lernende Organisation, bei der die Weiterentwicklung der Ausbildungsrichtungen nie abgeschlossen ist. Sie dient so den Studierenden als ideales Lernumfeld. Fachlehrer, Spezialisten, Generalisten und Praktiker leiten den Lernprozess. Unsere Baumeister, Zimmermeister, Architekten und Ingenieure aber auch unsere Ökonomen, Juristen und Sprachlehrer legen grossen Wert auf die Orientierung des Lernprozesses an den Bedürfnissen der Praxis und am Stand der Technik unter Anwendung methodisch-didaktischer Lernmethodik.

Für welche Vertiefungsrichtungen bilden Sie Bauführer/innen aus?

Die Fachrichtung Bauführung wird mit den Vertiefungsrichtungen Hoch-/Tiefbau und Holzbau angeboten. Die beiden Bildungsgänge stützen sich auf den Rahmenlehrplan Technik ab und erfüllen die Mindestverordnung.

Die diplomierten Bauführer im Hoch-/Tiefbau sind verantwortlich für die Organisation, Führung, Steuerung und Administration einzelner Aufträge. Auf der Basis der Werkverträge werden die Aufträge ökonomisch und nach den Regeln der Technik gesteuert.

Die diplomierten Bauführer im Holzbau tragen die Verantwortung für das Angebot, die Arbeitsvorbereitung, die Ausführungsplanung sowie die Realisierung und Abrechnung von gesamten Bauobjekten. Dazu wird aktiv Kundenwerbung betrieben und die Unternehmung wird in der Öffentlichkeit vertreten.

Zu was befähigt eine erfolgreiche Ausbildung in der Bauführung oder Bauplanung?

An der Bauschule werden Baufachleute für die Übernahme von Kaderfunktionen in der Ausführungsplanung und Baurealisierung ausgebildet. Damit sie zukünftig ihren Aufgaben gerecht werden können, müssen sie ganz spezielle Kompetenzen entwickeln: Sie müssen Führungskräfte, Generalisten, Problemlöser und Manager werden. Die Breite der Ausbildung ermöglicht es, sich rasch in neue Aufgabengebiete einzuarbeiten.

In welcher Form werden die Ausbildungswege Bauführer Hoch-/Tiefbau und Holzbau angeboten und welches sind die Voraussetzungen?

Die Ausbildung kann als Vollzeit (ein Jahr Schule, ein Jahr Praktikum und anschliessend wieder ein Jahr Schule) oder auch berufsbegleitend (an zwei Wochentagen während den drei Jahren Schule) absolviert werden.

Die Zulassung zum Studium erfolgt über eine bestandene Aufnahmeprüfung und dem Besitz eines eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses (EFZ) in den Berufen Mauer, Strassenbauer oder Zimmermann.

Welche Ausbildungswege bieten Sie im Bereich Bauplanung?

In der Bauplanung können die Vertiefungsrichtungen Ingenieurbau, Architektur oder Innenarchitektur gewählt werden. Die Bauplanung wird in allen Vertiefungsrichtungen berufsbegleitend angeboten. Je nach Aufgabenbereich werden die Absolventen befähigt für einen Bauauftrag von der Baueingabe über die Vorbereitung der Ausführung, die Ausführungsplanung und die Bauleitung bis hin zum Bauabschluss verantwortlich zu sein.

Wie lange dauert die entsprechende berufsbegleitende Ausbildung und welches sind hier die Voraussetzungen?

Alle unsere Ausbildungen – egal ob in der Bauführung oder Bauplanung – dauern drei Jahre. Die Studenten der Bauschule haben vorgängig die berufliche Grundbildung (eidg. Fähigkeitszeugnis) durchlaufen und steigen dann zur weiterführenden Bildung in der Bauschule ein:

Die Bauschule bildet die Praktiker in Bauführung und Bauplanung aus. Damit bietet sie ihnen eine gute Grundlage für eine weiterführende Ausbildung oder höhere Fachprüfung (z.B. Meisterprüfung, Bauleiter etc.). Die Bauwirtschaft benötigt Schulungsmöglichkeiten für das Kader mit Fokus auf die Praxis.

Wie hoch ist der Anteil Frauen bei den einzelnen Bildungsgängen?

In der Bauführung ist der Anteil Frauen sehr gering – keine 5%. In der Bauplanung sind es in der Architektur und Innenarchitektur rund 40% und im Ingenieurbau knapp 20%. Auf rund 350 Studierende beläuft sich der Anteil Frauen auf keine 10%.

Welche Kompetenzen werden im Nachdiplomstudium Baubetriebsmanagement gefördert?

Unser Nachdiplomstudium Baubetriebsmanagement soll dem Bedürfnis der Praxis nach mehr Managementkompetenz in der Bauführung und Bauleitung gerecht werden. Das NDS BM befähigt Baukaderleute, Sinn für wirtschaftliche Zusammenhänge zu entwickeln und es fördert die Fähigkeit zum ganzheitlichen Denken. Absolventen können Unternehmensprobleme erkennen, Strategien entwickeln und sinnvolle Lösungen vorschlagen und durchsetzen.

Und wie sichert die Bauschule Aarau eine kontinuierlich hohe Qualität?

Von der Bauwirtschaft wird Qualität verlangt. Für unsere Schule ist Qualitätsentwicklung und -sicherung eine Selbstverständlichkeit. Dazu gehört die permanente Weiterbildung unserer Lehrpersonen wie auch die Umsetzung eines effizienten Qualitätsmanagementsystems. Durch Rückmeldungen aus der Praxis und von unseren Studierenden erhalten wir wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung unseres Bildungsangebotes.

Die Bauschule zeichnet sich aus durch eine hohe Praxisorientierung und geniesst bei Verbänden und Unternehmen der Baubranche einen ausgezeichneten Ruf. Der Bericht des Instituts für externe Schulevaluation (ifes) der Universität Zürich, das die Bauschule im Auftrag des Kantons Aargau im 2011 evaluiert hat, attestiert der Bauschule im Urteil ehemaliger Studierender und heutiger Kaderleute einen Umsetzungsgrad von 80% des Gelernten. Dieser ausgezeichnete Wert hängt nicht zuletzt damit zusammen, dass ein Grossteil der Lehrpersonen ihr berufliches Hauptstandbein in der Baubranche hat.

Die ISO-Norm 29990 ist 2010 eingeführt worden und richtet sich an alle Arten von Bildungsträgern, insbesondere der Erwachsenenbildung. Die SQS (Schweizerische Vereinigung für Qualitäts- und Managementsysteme) hat der Bauschule im Dezember 2012 als erste Aargauer Schule das Zertifikat erteilt und attestiert ihr ein hohes Qualitätsbewusstsein sowie hohe Kunden- und Unterrichtsorientierung.

Texte paru dans Swiss Knowhow – Union des villes suisses : Suisse alémanique (2014), p. 42-43. Retranscrit de l'édition imprimée avec une assistance informatique (IA), sans réécriture ; en cas d'écart, la version imprimée fait foi.