Schuldirektion der Stadt Solothurn

En bref

La directrice des écoles Irène Schori décrit l'offre des Stadtschulen de Soleure : deux ans d'école enfantine, six ans de primaire et le secondaire I sur deux niveaux, la filière prégymnasiale relevant de l'école cantonale. Sur 1565 élèves, 1210 fréquentent sept sites scolaires répartis en 70 classes, encadrés par quelque 180 enseignants. L'école de musique offre une initiation gratuite aux deux premières années et des cours d'instrument payants ; des camps sont organisés dans la maison de vacances de Saanenmöser. Des écoles de jour facultatives assurent l'accueil hors temps scolaire sur trois sites. Une classe de promotion des talents permet aux jeunes sportifs, musiciens et artistes de concilier études et entraînement, avec l'objectif d'une reconnaissance Swiss Olympic. L'entretien aborde aussi la suppression de la 10e année facultative et l'introduction de l'anglais précoce.

Texte rédigé avec l'aide de l'IA à partir de l'édition imprimée du magazine. En savoir plus

L'interview intégrale

Interview mit Irène Schori, Schuldirektorin

Frau Schori, welche Stufen umfasst das schulische Angebot der Stadt?

Im Angebot der Stadtschulen stehen die Primar- und die Sekundarstufe I. Die Primarstufe umfasst 2 Jahre Kindergarten plus 6 Jahre Primarschule. Die Sekundarstufe deckt auf zwei Leistungsniveaus (Sek B / Sek E) das 9. – 11. Schuljahr ab. Der progymnasiale Zug (Sek P) und die Maturitätsstufe werden an der Kantonsschule in Solothurn unterrichtet. Zum Angebot der Stadtschulen Solothurn gehören auch die Musikschule sowie die Tagesschulen, welche an die Schulstandorte angegliedert sind.

Wie viele Schülerinnen und Schüler besuchen die Stadtschulen und von wie vielen Lehrerinnen und Lehrern werden sie unterrichtet?

Von den insgesamt 1565 Schülerinnen und Schülern der Stadt Solothurn werden 1210 an sieben Schulstandorten in 70 Klassen von gut 180 Lehrpersonen unterrichtet. Die Kindergärten sind grösstenteils ausserhalb der Schulstandorte in die Wohnquartiere eingebettet.

Können Schülerinnen und Schüler nebst dem schulischen Unterricht von weiteren Angeboten der Stadtschulen profitieren?

Die städtische Musikschule bietet Gesangsunterricht und ein breites Spektrum an Instrumentalunterricht an. Alle Schülerinnen und Schüler der 1. und 2. Klasse besuchen innerhalb der ordentlichen Unterrichtszeit die Musikalische Grundschule. Eine Fachlehrperson führt die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Musik ein und lässt sie die Musik in verschiedenster Art und Weise erleben. Dieser Unterricht ist kostenlos.

Ab der 2. Klasse – oder bei einer besonderen musikalischen Begabung bereits früher – besteht die Möglichkeit für den Besuch des Instrumentalunterrichts (Gesangsunterricht in der Regel ab dem 12. Altersjahr). Der Unterricht ist kostenpflichtig. Der Unterricht der Musikschule kann innerhalb der ordentlichen Unterrichtszeiten der Volksschule stattfinden.

Die Schulen der Stadt Solothurn führen für Schülerinnen und Schüler ab der 3. Klasse jedes Jahr während der Schulferien je ein Sommer-, Herbst-, Winter- und Musiklager im Städtischen Ferienheim in Saanenmöser durch. Geleitet werden diese Lager von Lehrpersonen der Stadt.

Was umfasst das Angebot der freiwilligen Tagesschulen an den drei Standorten Brühl, Hermesbühl und Vorstadt?

Die Einwohnergemeinde der Stadt Solothurn führt kostenpflichtige Freiwillige Tagesschulen. Die Tagesschulen bieten eine familienergänzende Betreuung der Schülerinnen und Schüler ausserhalb der Unterrichtszeiten und zum Teil während den Schulferien an. Die Schülerinnen und Schüler werden im Rahmen der Möglichkeiten des Betreuungsangebotes ganzheitlich gefördert und entsprechend ihren Grundbedürfnissen betreut.

Für besonders begabte Schülerinnen und Schüler bieten die Stadtschulen auf der Stufe Sek I eine Talentförderklasse. Können Sie uns das Konzept kurz vorstellen und an welche Talente richtet sich dieses?

Basierend auf einem Regierungsratsbeschluss bietet die Stadt Solothurn für städtische, kantonale und ausserkantonale Schülerinnen und Schüler mit einer besonderen Begabung in den Bereichen Sport, Musik und bildende Künste ein Schulangebot der Sek I an, welches nebst dem Vermitteln der schulischen Inhalte ein intensives Training bzw. Üben zulässt.

Bedarfsorientierte Unterrichtsgefässe ermöglichen die gezielte Förderung der Talente. Selbst längere, talentbedingte Schulabsenzen lassen sich so auffangen und vollständig kompensieren.

Talentierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I werden in der Stadt Solothurn entsprechend ihrer zeitlichen Verfügbarkeit und ihrem schulischen Niveau gezielt schulisch gefördert. Die Lerninhalte entsprechen dem Unterrichtsstoff der entsprechenden Regelklassen.

Die Sekundarstufe I E/B, der Stadtschulen Solothurn orientiert sich an den Grundsätzen und Bedingungen von Swiss Olympic und strebt die Anerkennung als Swiss Olympic Sport School an.

2013 haben die Stadtschulen Solothurn in der 5. Klasse Frühenglisch eingeführt. Lässt sich dazu bereits ein erstes Fazit ziehen?

In pädagogischer Hinsicht ist es bestimmt verfrüht, eine Bilanz zu ziehen. Organisatorisch stellen die Frühfremdsprachen eine Herausforderung dar. So hat die Komplexität der Personal- und Stundenplanung erheblich zugenommen.

Ab Sommer 2014 führen die Stadtschulen Solothurn aufgrund eines kantonsweiten Beschluss des Solothurner Kantonsrats kein freiwilliges 10. Schuljahr mehr. Was bedeutet dies für Schüler der Stadt Solothurn, die gerne von diesem Angebot profitiert hätten?

Für Lernende, die sich vergeblich um eine Lehrstelle bemüht haben und sich auf eine berufliche Grundbildung vorbereiten wollen, sieht der Kanton als Brückenangebot u.a. ein Berufsvorbereitungsjahr vor. Dabei kann, je nach Berufswunsch, zwischen den Profilen Technik/Handwerk und Dienstleistung /Soziales gewählt werden. Jugendlichen mit ungenügenden Deutschkenntnissen steht ein sogenanntes Integrationsjahr offen. Im Weiteren bietet der Kanton ein Berufswahlcoaching und Case Management an.

Texte paru dans Swiss Knowhow – Union des villes suisses : Suisse alémanique (2014), p. 10-11. Retranscrit de l'édition imprimée avec une assistance informatique (IA), sans réécriture ; en cas d'écart, la version imprimée fait foi.